12月4日上午，由景德镇陶瓷大学主办，景德镇陶瓷大学陶瓷文化高等研究院、设计艺术学院、美术学院、中国陶瓷文化研究所、陶瓷设计与美术研究中心共同承办的“第七届中国中部设计教育国际论坛”在景德镇陶瓷大学湘湖校区国际学术报告厅举办。

本届论坛汇聚了国内外设计教育领域的众多知名学者与专家。景德镇陶瓷大学党委书记蒲守智，景德镇市委常委、组织部部长林蓉，景德镇陶瓷大学党委副书记王海波，土耳其阿纳多卢大学副校长KOCDAR SERPIL教授，土耳其萨卡利亚大学副校长Halit Yaşar教授，景德镇陶瓷大学党委常委、副校长黄勇，教育部高等院校设计学类教学指导委员会委员、郑州大学美术学院院长王晓予教授，土耳其阿纳多卢大学美术学院院长Duygu Kahraman教授，土耳其萨卡利亚大学艺术、设计与建筑学院副院长Dicle Oney Ertirk教授，景德镇陶瓷大学党委常委、组织部部长杨志民，武汉科技大学艺术与设计学院院长管家庆教授，美国犹他理工大学博士生导师Michael Shane Christensen教授，广西师范大学艺术学院副院长刘世军教授，韩国传统文化产业研究所所长郑光昊研究员，上海应用技术大学艺术与设计学院产品设计系主任舒燕教授，中国传媒大学博士生导师叶建新教授，景德镇市委组织部副部长汪力胜，以及设计艺术学院、美术学院、国际学院、国合处、科技处、陶瓷文化高等研究院等相关部门主要领导，师生代表共200余人参加论坛。

开幕式上，蒲守智代表学校向与会嘉宾表示热烈欢迎，并强调设计教育应主动回应科技革命与产业变革，深化跨学科融合，推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展。景德镇陶瓷大学将着力构建“陶瓷材料—创意设计—智能制造—文化传播”全链条人才培养体系，努力建设成为世界陶瓷人才培养、科技创新和文化艺术交流的重要高地。论坛持续举办体现了学校致力于设计教育前沿探索的担当，也期待论坛能为构建中国特色设计教育体系贡献智慧。

KOCDAR SERPIL在致辞中表示，论坛已成为国际设计教育对话的重要桥梁。她介绍了土耳其在陶瓷艺术与设计教育方面的特色，强调在全球化背景下，高校间应加强课程共建、师生交流与联合研究，共同应对文化遗产保护与创新设计的时代课题，并表达了与中方高校进一步加强合作的愿望。

王晓予在致辞中谈到，国家新文科建设进入深水区，人工智能、绿色低碳、文化数字化三大浪潮叠加而至，设计教育应紧扣国家战略与产业需求，强化“新文科”建设导向。期待本届论坛成为“跨界融通、数智赋能、文化根植”新起点，为建设教育强国、文化强国、制造强国贡献更具原创性、更富生命力、更有持续力的设计智慧与教育担当。

随后，开幕式举行了重要合作签约仪式。在蒲守智、林蓉等嘉宾的见证下，黄勇与KOCDAR SERPIL、Halit Yaşar共同签署共建陶瓷联合实验室协议。

论坛开幕式由王海波主持。王海波在主持中谈到，中国中部设计教育国际论坛自2011年创办以来，已在景德镇陶瓷大学连续成功举办六届，积淀了丰富的学术成果，形成了广泛的社会影响力。本届论坛围绕“跨学科背景下设计学教育的发展”“人工智能时代设计与产业的融合创新”“非物质文化遗产保护与设计文化传承”三大主题展开，聚焦设计教育在新时代的使命与路径，旨在搭建启迪思维、交流协作、共谋发展的国际化学术平台。

当天上午进行的论坛主旨发言环节，由中国传媒大学博士生导师叶建新教授主持。土耳其阿纳多卢大学美术学院院长Duygu Kahraman教授以《阿纳多卢大学的设计教育与发展》为题，系统介绍了该校设计教育的体系与创新实践；美国犹他理工大学Michael Shane Christensen教授发表了题为《瑕疵之美：当代陶瓷艺术中的人文情怀》的演讲，从美学与工艺角度探讨了陶瓷创作的当代价值；郑州大学王晓予教授以《实证解读设计专业的特色建设》为题，分享了学科建设的路径与思考；韩国传统文化产业研究所郑光昊研究员则以《基于“NCS”理论的韩国陶瓷设计教育与未来》为题，分析了韩国陶瓷设计教育的体系结构与发展趋势。

下午的论坛由景德镇陶瓷大学陶瓷文化高等研究院阎飞副院长主持。武汉科技大学艺术与设计学院院长管家庆教授以《从文化挖掘到情感共鸣》为题，阐述了设计如何连接传统文化与现代情感需求；广西师范大学艺术学院副院长刘世军教授围绕《思创融合•数智赋能•以赛塑能：数字创意设计“时代新人”培养模式构建与实践》展开论述；上海应用技术大学艺术与设计学院产品设计系主任舒燕教授发表了题为《智造附形，品，万物生》的演讲，探讨智能制造与产品设计美学的融合；景德镇陶瓷大学设计艺术学院副院长张三聪教授以《陶瓷产品设计的数智共创》为题，展示了数字技术在陶瓷设计中的创新应用场景。

中国中部设计教育国际论坛历经多年发展，已成为区域设计教育研究与交流的高端品牌。本届论坛的举办，不仅是对以往学科发展的系统总结，更是面向未来设计教育形态的前瞻探讨。景德镇陶瓷大学旨在通过论坛的深度对话，探讨跨界融合与国际合作，积极回应新时代对设计人才的需求，为推动设计教育高质量发展贡献智慧与方案。